近日，抖音一網(wǎng)友發(fā)視頻談上班好還是上學(xué)好的問題。她認(rèn)為上班好，因?yàn)樯习嘀粺瓴坏藉X，但上學(xué)煩的五花八門，甚至有時(shí)就是純煩。該視頻發(fā)出后，也引來(lái)了網(wǎng)友們熱烈的討論。

有網(wǎng)友認(rèn)為上班只專注于賺錢這一個(gè)目標(biāo)，而上學(xué)時(shí)則面臨多樣化的選擇，容易陷入到迷茫中去。有的人則認(rèn)為上班更加地辛苦與勞累，還是年少時(shí)的學(xué)習(xí)生活更加輕松快樂，所以還是上學(xué)時(shí)的生活更加地?zé)o憂無(wú)慮。還有一部分中立的網(wǎng)友表示他們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候會(huì)期盼工作，但是在工作了以后卻也懷念自己的上學(xué)時(shí)光，所以他們認(rèn)為二者并不存在誰(shuí)好誰(shuí)壞的問題與矛盾，因?yàn)闊o(wú)論是上學(xué)還是上班，都有好的一面，也存在著不足的地方。

此外，有的觀點(diǎn)提到上班可以緩解父母的生活壓力，而上學(xué)會(huì)增加家里的經(jīng)濟(jì)壓力，所以還是上班好。

其實(shí)針對(duì)此類觀點(diǎn)，我們不能將上班與上學(xué)放到完全對(duì)立的關(guān)系中去，而是要明白在沒有特殊情況的條件下，我們只有好好上學(xué)，接受完整的教育，才能得到更多的工作機(jī)會(huì)，也才能更好地緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。所以，教育其實(shí)是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞅夭豢缮俚囊画h(huán)，如果我們僅僅從經(jīng)濟(jì)的角度去否定上學(xué)的益處，認(rèn)為其是一種浪費(fèi)錢的行為，而看不到其長(zhǎng)久的好處的話，那么我們?cè)诳创逃c學(xué)習(xí)的問題上就過于功利了。同時(shí)從父母的角度來(lái)看，他們也是希望孩子可以接受教育，完成自身的學(xué)業(yè)的。所以，總的來(lái)說，想要緩解父母壓力是好事，但是這個(gè)過程要求我們要一步一個(gè)腳印、循序漸進(jìn)地來(lái)完成，切不可為了賺錢就舍棄自己上學(xué)的權(quán)利。

值得注意的是，在我們上班以后，除去工作上的煩惱，其實(shí)我們還會(huì)面臨著一定的社會(huì)壓力。當(dāng)我們脫離了學(xué)校與學(xué)生身份這層保護(hù)之后，我們就要真正地獨(dú)立起來(lái)面對(duì)賺錢、養(yǎng)家和養(yǎng)老等等嚴(yán)肅性的社會(huì)壓力和家庭責(zé)任了。所以我們也不能只看到工作表面帶給我們的好處或辛勞，還要進(jìn)一步思考，從上學(xué)到上班過程中，我們自己身份與責(zé)任的變化，做到別把上班想得太簡(jiǎn)單，也別把上學(xué)想得太復(fù)雜。

其實(shí)，上學(xué)就跟上班一樣地朝九晚五，而一個(gè)賺取知識(shí)，一個(gè)賺取金錢。所以人生的每個(gè)階段都有每個(gè)階段的特點(diǎn)與煩惱，沒有發(fā)生的事，我們不去過度預(yù)判；已經(jīng)過去的時(shí)光，我們也不能一直沉浸在其中。就像上學(xué)和上班一樣，我們糾結(jié)哪個(gè)更累其實(shí)并沒有什么意義，同時(shí)也改變不了我們的現(xiàn)狀。因此我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們自己，專注當(dāng)下，穩(wěn)步前進(jìn)，使得我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能做到無(wú)愧于心，勇往直前，認(rèn)真生活。

來(lái)源：紅網(wǎng) 作者：唐穎欣