經(jīng)濟觀察網(wǎng)  記者  錢玉娟 11月7日晚，新東方創(chuàng)始人俞敏洪開了一場直播，對于新東方當下的運行狀況，他在直播中透露，接近1500個教學點要退租，在核心業(yè)務停止運營后，新東方計劃成立一個大型的農(nóng)業(yè)平臺，而俞敏洪將與老師們一起直播帶貨，幫助農(nóng)產(chǎn)品上行銷售。

俞敏洪的舉動時刻引發(fā)外界關注，但就在這場直播開啟前一天，11月6日，俞敏洪個人投資的在線音樂教育品牌快陪練，在其官方公眾號發(fā)出公告，申請破產(chǎn)。

記者從企業(yè)信息查詢平臺啟信寶中看到，快陪練是由北京未來橙網(wǎng)絡科技有限公司（下文簡稱“未來橙”）創(chuàng)立的品牌，主營一對一真人樂器陪練業(yè)務，這家在線教育企業(yè)成立于2017年12月，在即將迎來它的4周歲生日前，官宣倒下。

實際上，從公告顯示的信息來看，快陪練已于今年9月就停止了運營。未來橙在公告中表示，過去近兩個月時間里，“為用戶轉(zhuǎn)AI課程和對接老師服務，并與其他各行業(yè)的三十余家企業(yè)/機構進行合作，為用戶兌換了大量多元化學習課程和產(chǎn)品，但很遺憾，經(jīng)過多方努力和嘗試后，公司仍無法擺脫目前的經(jīng)營困境，現(xiàn)將申請破產(chǎn)清算。”

創(chuàng)始人提前退場

多位快陪練平臺上的老師向經(jīng)濟觀察網(wǎng)記者透露，9月16日下午還上課，直到晚上才看到快陪練發(fā)出停止“真人陪練業(yè)務”的通知。

但讓人不解的是，快陪練在公告業(yè)務停止運行前，仍在出售課程。不少7、8月份交錢的家長用戶，直到9月初預約約課時，發(fā)現(xiàn)銷售顧問無回應，課程“班主任”、線上客服甚至400電話客戶都已經(jīng)聯(lián)系不上。

有意思的是，就在2021年8月6日，未來橙曾發(fā)生兩條工商信息變更，在啟信寶顯示的信息中可見，法定代表人由陸文勇變更為陸國華，同時前者不再擔任公司經(jīng)理、執(zhí)行董事，上述職務都由后者接任。

上述變更之后，記者看到未來橙的股權穿透信息顯示，陸國華持股比例達74.44%，成為最大股東。

快陪練的創(chuàng)始人兼CEO陸文勇，退出公司僅一個月后，快陪練最核心的業(yè)務停止，之后不足兩個月，公司直接宣布破產(chǎn)。早在多年前，記者曾與陸文勇對話，彼時他還是e袋洗的CEO。如今其創(chuàng)立的快陪練，命運夭折，記者試圖與其聯(lián)系，截至發(fā)稿前，陸文勇未予回復。

不過，在陸文勇僅展示三天的朋友圈中，記者看到，他在11月8日上午轉(zhuǎn)發(fā)了一篇關于俞敏洪的文章，即便與未來橙早些時候“切割”了關系，陸文勇仍附上三個贊的手勢，以表達其對，曾以個人名義押注其創(chuàng)業(yè)的“伯樂”的贊許。

記者看到，上述轉(zhuǎn)發(fā)文章講述的是，新東方各地學校退租了部分校區(qū)，俞敏洪將遺留下來的超7萬套新桌椅，捐贈給了有需求的鄉(xiāng)村學校……

1月份還在融資

公開資料顯示，今年1月28日，快陪練還對外公布其獲得了由FSI資本領投，高榕資本、IDG資本、創(chuàng)世伙伴資本等機構跟投的1億元人民幣B輪融資。然而，短短十個月后，這家被資本追捧的企業(yè)竟行至破產(chǎn)境地。

經(jīng)濟觀察網(wǎng)記者獲悉，在音樂陪練產(chǎn)品的賽道上，已有玩家倒下。

早于快陪練，成立于2016年7月的鋼琴一對一視頻陪練平臺柚子練琴，于2020年11月的最后一天，同樣在其官方公眾號發(fā)出一則公告，宣布破產(chǎn)。

彼時對于現(xiàn)金流斷裂，資不抵債的現(xiàn)實，柚子練琴在公告中總結(jié)原因，“市場環(huán)境影響以及經(jīng)營不善，企業(yè)一直處于虧損狀態(tài)。”

再將目光聚焦在快陪練身上，其與柚子練琴有所不同，創(chuàng)立2年多后，其成為音樂教育行業(yè)中首個實現(xiàn)正向盈利的企業(yè)。

陸文勇曾對外表示，快陪練已于2020年2月實現(xiàn)盈利，且公司現(xiàn)金流轉(zhuǎn)正，并且在當年3月24日完成了數(shù)千萬人民幣的A輪融資。

然而，正向現(xiàn)金流加上此后的2輪融資，并沒有讓這家在線教育企業(yè)躲過資金鏈斷裂的命運。

一位在線教育行業(yè)觀察人士認為，在“雙減政策”影響下，“就連新東方這樣大型的教育機構，命運都如履薄冰”，在其看來，像快陪練這樣的創(chuàng)業(yè)企業(yè)最終倒閉，“不令人意外。”

不過，拋開整體市場環(huán)境的因素，這位觀察人士覺得，不少在線教育企業(yè)缺乏有序地經(jīng)營管理，也成為影響其發(fā)展的掣肘問題。