“最近10年行業(yè)變化實在太快了。”總部位于江蘇省蘇州市的萊克電器副總裁衛(wèi)薇近來發(fā)現(xiàn)，中國的高校“變了”，變得更加“接地氣”。近來全國不少高校都會主動與萊克聯(lián)系，看企業(yè)需要什么專業(yè)、什么技術(shù)水平的人才，再因需培養(yǎng)。

萊克每年能招到約30名重點高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，此外還有約200名來自特定專科培養(yǎng)的人才。衛(wèi)薇介紹，企業(yè)為此專門成立了“電機(jī)智能制造研究院”，新來的大學(xué)生都要先去這里鍛煉，“他們對行業(yè)熟悉2-3年，就能出成果”。

中青報·中青網(wǎng)記者注意到，不僅僅是有“全球工業(yè)大市”名號的江蘇省蘇州市，南部沿海地區(qū)甚至是西部地區(qū)，不少高校都在用新一輪教學(xué)革命回應(yīng)瞬息萬變的行業(yè)變化。

高校與企業(yè)的良性互動

蘇州市規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值在全國城市中排名第二，制造業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的98％，是名副其實的工業(yè)大市、制造業(yè)強(qiáng)市。2022年，蘇州市規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)4.36萬億元，其中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比高達(dá)52.5%。

在蘇州，產(chǎn)業(yè)升級不斷對創(chuàng)新人才提出新的需求，高校則不斷調(diào)整自己的人才培養(yǎng)策略，以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這成了當(dāng)?shù)亟逃绲囊环N新氣象。

華興源創(chuàng)公司主要從事新型顯示檢測、集成電路檢測、可穿戴檢測設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，多款設(shè)備國內(nèi)市場占有率位居前列。該公司在全球范圍內(nèi)有2000多名員工，平均年齡32歲，其中43%的員工是研發(fā)人員，一半以上員工是工程技術(shù)人員。

華興源創(chuàng)公司企業(yè)全球戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)金凱介紹，企業(yè)重視研發(fā)。“新能源車、半導(dǎo)體、平板穿戴、光伏、儲能等行業(yè)都有硬件檢測的需求，但高校目前還沒有開設(shè)對應(yīng)的相關(guān)專業(yè)。”金凱介紹，目前公司與多所大學(xué)達(dá)成共識，共同培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。

產(chǎn)業(yè)有需求，教育就有回應(yīng)。這不僅僅是蘇州一個城市的“答卷”。

20世紀(jì)90年代中期，支撐深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加工貿(mào)易產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重滑坡，深圳市開啟了“二次創(chuàng)業(yè)”階段，市委、市政府提出重點發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。但對于當(dāng)時建立特區(qū)只有10多年的深圳，在技術(shù)和人才方面十分匱乏，并已成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的掣肘，亟須注入科技資源。

同期，清華大學(xué)每年產(chǎn)生200多項科研成果和100多項國家專利，但科技成果和產(chǎn)業(yè)化之間斷層明顯。1995年，清華大學(xué)獲教育部批準(zhǔn)開展異地辦學(xué)，清華大學(xué)調(diào)整發(fā)展思路，確定廣東、山東等地為科技成果轉(zhuǎn)化的重點區(qū)域，并首選深圳考察異地辦學(xué)。

1996年，深圳市政府和清華大學(xué)創(chuàng)辦深圳清華大學(xué)研究院。如今，研究院已成立面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的130多個實驗室和研發(fā)中心，引進(jìn)培育重大科研項目團(tuán)隊，為國家解決重大關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”問題；累計孵化企業(yè)3000多家，培養(yǎng)上市公司30多家；踐行國家戰(zhàn)略，加速產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，與大型央企、國企合作探索科技創(chuàng)新新模式；為中小微科技企業(yè)提供“一攬子”科技金融和孵化服務(wù)支持，加速科技產(chǎn)品走向市場；先后創(chuàng)立北美（硅谷）、英國、俄羅斯、德國、以色列、美東（波士頓）、日本等7個海外中心，引進(jìn)海外人才和高水平科技項目，提供優(yōu)質(zhì)人才服務(wù)。

城市愿意為多種類型高校“配套”

一個顯著的特點是，越來越多的城市愿意為多種類型的高校進(jìn)行“配套”，這體現(xiàn)了政府部門“用教育回應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求”的決心。

在新疆，新疆工程學(xué)院把學(xué)校辦到產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的家門口，這讓位于準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的新疆宜化化工有限公司人力資源部主任王輝感到驚喜。

準(zhǔn)東是指準(zhǔn)噶爾盆地東部，這里有我國最大的整裝煤田，預(yù)測煤炭資源儲量占新疆儲量的17.8%、全國儲量的7%。2012年，國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立了國家級新疆準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。

10多年來，這條橫跨昌吉回族自治州吉木薩爾、奇臺、木壘三縣的220公里狹長煤帶，吸引煤電煤化工、新能源等產(chǎn)業(yè)相關(guān)的大企業(yè)紛紛入駐，經(jīng)濟(jì)總量在新疆9個國家級開發(fā)區(qū)中排名第一，曾經(jīng)的荒涼戈壁灘變成聚集10萬人的工業(yè)新城。

“目前最大的苦惱是招人留人難。”王輝介紹，準(zhǔn)東遠(yuǎn)離城市，工作以外的文化娛樂生活相對單調(diào)，近幾年，雖然開發(fā)區(qū)內(nèi)教育等配套設(shè)施不斷改善，員工收入逐年提高，但每年依然有一定比例的人才流失率。

為此，與準(zhǔn)東產(chǎn)業(yè)布局高度匹配的新疆工程學(xué)院經(jīng)過多次深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)作為大型煤炭煤電煤化工產(chǎn)業(yè)的國家級示范區(qū)，隨著產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，每年新開工建設(shè)項目多、人才缺口大，為了突破招人、留人、用人難的短板和瓶頸，新疆工程學(xué)院與準(zhǔn)東開發(fā)區(qū)于2023年3月一起成立了準(zhǔn)東現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。去年9月，新疆工程學(xué)院安全、化工、能源、機(jī)電、煤炭技師5個二級學(xué)院1179名學(xué)生入駐產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。

“既讓人才培養(yǎng)緊密對接生產(chǎn)一線，又能解決企業(yè)用人需求。”新疆工程學(xué)院黨委書記李玉鴻說。

賴嘉偉是新疆工程學(xué)院化工學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)大四學(xué)生，實習(xí)完成后，他給5家準(zhǔn)東企業(yè)投了簡歷，最終選擇與一家開發(fā)新材料的公司簽訂了實習(xí)預(yù)就業(yè)協(xié)議，并于去年11月底去企業(yè)實習(xí)，現(xiàn)已確定留在這家企業(yè)就業(yè)。據(jù)悉，2023年，該學(xué)院共有970多名學(xué)生在這里簽訂了實習(xí)預(yù)就業(yè)協(xié)議。

而在東部發(fā)達(dá)地區(qū)蘇州，市政府也在引入著名高校上花了不少力氣。目前，C9高校均在蘇州設(shè)有研究機(jī)構(gòu)，其中南京大學(xué)直接在蘇州設(shè)立了蘇州校區(qū)。該校區(qū)2023年招收的9個專業(yè)免試研究生170多人，全部畢業(yè)于C9高校。

“蘇州專門為南大修了一段高鐵，從南大仙林校區(qū)直達(dá)蘇州校區(qū)。”南京大學(xué)校長助理、蘇州校區(qū)管委會副主任索文斌介紹，高鐵早中晚各有一班車，不耽誤老師早上和下午的課，還能送師生回南京吃飯。他介紹，該校區(qū)今年招收了590名本科生，后年計劃招收1500人，最終目標(biāo)是4000名本科生，“計劃引入500名教師、設(shè)8-10個學(xué)院”。

良性互動源于體制機(jī)制創(chuàng)新

產(chǎn)業(yè)界與教育界的良性互動，很大程度上取決于教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新力度能有多大。

在深圳，中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院被形容為一個“四不像”機(jī)構(gòu)。它既是企業(yè)又不完全像企業(yè)，目標(biāo)不同；既是事業(yè)單位又不完全像事業(yè)單位，機(jī)制不同；既是大學(xué)又不完全像大學(xué)，文化不同；既是研究機(jī)構(gòu)又不完全像科研院所，功能不同。

它由中國科學(xué)院、深圳市人民政府和香港中文大學(xué)三方共建，成立的主要目標(biāo)就是順應(yīng)科技創(chuàng)新發(fā)展的趨勢以破解科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展“兩張皮”的問題。

在這里，研究院可以靈活地與企業(yè)共建聯(lián)合實驗室：樓上開展原始創(chuàng)新活動，樓下進(jìn)行工程技術(shù)開發(fā)和中試轉(zhuǎn)化建立科技成果，還能“沿途下蛋”高效轉(zhuǎn)化科研成果。科研人員的考核和激勵，以一套“年度績效-3H福利-成果轉(zhuǎn)移-股權(quán)激勵”評價體系來支撐。

而位于蘇州的西交利物浦大學(xué)是中外合作辦學(xué)的典型。該校執(zhí)行校長席酉民早就關(guān)注到制造業(yè)企業(yè)對產(chǎn)業(yè)生態(tài)建設(shè)的需求，專門成立了西浦產(chǎn)業(yè)學(xué)院，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求來設(shè)置專業(yè)，此外，還在太倉成立了智能制造生態(tài)學(xué)院以回應(yīng)產(chǎn)業(yè)需要。

西浦產(chǎn)業(yè)學(xué)院下設(shè)多個行業(yè)學(xué)院，包括藥學(xué)院、理學(xué)院、智能工程學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、創(chuàng)業(yè)家學(xué)院、未來教育學(xué)院、影視與創(chuàng)意技術(shù)學(xué)院等。“與產(chǎn)業(yè)界合作，是未來大學(xué)人才培養(yǎng)的大方向，我們叫它新職業(yè)教育共同體。”席酉民說，大學(xué)要研究行業(yè)未來發(fā)展方向、行業(yè)真問題是什么，據(jù)此設(shè)計人才培養(yǎng)策略支持行業(yè)的發(fā)展，再根據(jù)人才策略決定“學(xué)校該怎么辦、教育該怎么搞”。

“我們每一個行業(yè)學(xué)院都設(shè)有創(chuàng)業(yè)教育課程。一般學(xué)校的專業(yè)學(xué)生不學(xué)管理，或者簡單聽一兩節(jié)選修課，在我們所有行業(yè)學(xué)院都要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，這是非常重要的人才培養(yǎng)要求。”席酉民介紹，大多數(shù)高校的專業(yè)學(xué)生畢業(yè)學(xué)分要求約為160分，但西浦行業(yè)學(xué)院的學(xué)生要達(dá)到180分，他們有更多的與行業(yè)對接的實驗和課程。

2023年11月中旬，西交利物浦大學(xué)正式成立了“產(chǎn)業(yè)家學(xué)院”。這個學(xué)院由社會和產(chǎn)業(yè)界捐資成立，屬西浦二級學(xué)院，采取“學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)企業(yè)化管理”的方式運營，集產(chǎn)業(yè)研究、方案設(shè)計、聯(lián)合實施、人才培養(yǎng)、持續(xù)支持、智庫服務(wù)于一體。

席酉民的設(shè)想是，未來由產(chǎn)業(yè)家學(xué)院整合國內(nèi)外資源，組織專業(yè)團(tuán)隊走進(jìn)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)，以“臨床會診”的方式，合作研究、設(shè)計、實施產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展方案，并同步提升和培養(yǎng)相關(guān)人才，“孕育、促進(jìn)和支持一批面向未來和充滿活力的產(chǎn)業(yè)，培育和賦能一群引領(lǐng)未來和馳騁世界的產(chǎn)業(yè)家”。

來源：中國青年報 作者：王燁捷 王雪迎 劉芳