王國平/文

通常我們會把乖孩子定義為好孩子，這沒錯；但是如果用乖孩子去否定那些不聽話的孩子，這就是問題了。因為不聽話的孩子很可能是獨立意識的反映，也可能是因為聰明而有主見、有主意的表現(xiàn)。所以，“不聽話”與“不乖”也分為很多種情況，應(yīng)該區(qū)別對待，否則就可能誤讀了孩子。

01

會爬了就滿世界都要動一動。

兒童來到這個世界，帶著一顆好奇心。尤其是在經(jīng)歷過三翻六坐八爬后，實現(xiàn)了第一次獨立，那種興奮只有兒童自知。

于是，他們開始了用手和腳去感知周邊的世界，什么都想動一動。然而，若遇見不懂事的家長們，問題就來了，就像城管一樣，把孩子圍住，這也不許動，那也不許碰，弄得兒童很煩很煩，心里說：憑啥你們能動、我就不能動。如此，被管教的幼兒們，心底埋下了一顆逆反的種子。

所以，建議家長在安全的前提下，放開你的手，讓孩子們在感覺敏感期到來之時，有權(quán)觸摸和感知世界。

02

會頂嘴是因為有了自我意識。

一歲多的兒童開始有自我意識了，尤其是語言系統(tǒng)發(fā)展好的孩子，喜歡在自我意識下的表達，并因此被父母認作是頂嘴。

事實上，若仔細觀察，孩子們頂嘴在很大程度上與內(nèi)容關(guān)系不大，只不過是“頂著玩”，是成長中的一個“過街天橋”，過一陣子就好了。所以，我勸遇見這樣孩子的父母，別著急，孩子不是不聽話，是成長進行時，所以不能打壓，也不能當(dāng)做問題放大。甚至，父母在此時越把頂嘴當(dāng)回事，越批評，效果越差。反而是順而導(dǎo)之、認同這是一個成長階段的故事，一切便OK了。.

03

不聽話是挑戰(zhàn)權(quán)威的行為。

當(dāng)孩子有了自我意識和獨立思考能力后，有時他們會因為不喜歡父母的指令性說法，然后不管對錯就找一些理由來挑戰(zhàn)權(quán)威。

事實上，多數(shù)父母面對這種情況會不喜歡，認為這屬于孩子不懂事、不乖，并嚴(yán)正地要求孩子，不許不聽大人的話，一個小屁孩，懂個啥！

顯然這是錯的，甚至是蔑視孩子和成人的人格平等，如若孩子性格稍弱一些，就會在父母的多次打壓下，獨立性人格被削弱，甚至被摧毀。

04

慣出來的不聽話是唯我意識。

這種情況最多，是獨生子女時代的“并發(fā)癥”。

這種不聽話是非理性不聽話，也就是不管對錯，不論是誰，只要不合我意，一律不聽。然后便是我行我素，一意孤行，甚至因為實現(xiàn)不了自我意愿，便大鬧家庭，攪個天昏地暗。

一般情況下，這種孩子早在一兩歲之間，就會無厘頭胡鬧，被嬌寵之下的孩子的父母用“孩子還小”解釋，等再大一些，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重了，又缺乏方法和堅持原則的態(tài)度，以至于這種任性的人格缺陷影響終生。直到走進社會，在各種規(guī)則之下被撞得“頭破血流”，還不知病根。