據(jù)德媒5日?qǐng)?bào)道，2022年德國學(xué)生在國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)測試中取得的成績達(dá)到迄今為止最差水平。PISA是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)于2000年發(fā)起的對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行跨國家(地區(qū))、跨文化的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，目的是對(duì)15歲學(xué)生的閱讀、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)三大關(guān)鍵領(lǐng)域水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，是具有全球影響力的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)國際項(xiàng)目之一。當(dāng)日公布的2022年國際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)結(jié)果顯示，德國學(xué)生在以上三個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)比上次測評(píng)(2018年)時(shí)差得多，大約平均損失了一學(xué)年的知識(shí)量。報(bào)道稱，2022年OECD對(duì)來自81個(gè)國家(地區(qū))的約69萬名學(xué)生開展調(diào)查，其中包括許多成員國和一些合作伙伴國。（中國新聞網(wǎng)）