經(jīng)濟觀察網(wǎng) 記者 李靜 11月12日，經(jīng)濟觀察網(wǎng)獲悉，K12教育供給平臺愛學(xué)習(xí)教育集團獲得近2億美元D2輪融資，此輪融資由GIC領(lǐng)投，華平等原股東跟投。去年11月26日，該集團曾獲得過騰訊領(lǐng)投的D+輪融資。目前，愛學(xué)習(xí)教育集團D輪融資整體已獲得超過3億美元。

愛學(xué)習(xí)教育集團CEO李川透露，此輪融資將用于公司繼續(xù)加大科技和教研投入，創(chuàng)新和完善教育產(chǎn)品，以及幫助更多低線城市教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型OMO（一種線上線下融合的教育模式）。

公開資料顯示，成立于2009年的愛學(xué)習(xí)教育集團是一家以內(nèi)容和科技驅(qū)動的K12教育供給平臺，目前該集團旗下有“愛學(xué)習(xí)”、“愛提分”、“愛尖子”、“愛成長” 四個品牌，并在北京擁有線下教育品牌“高思教育”。

愛學(xué)習(xí)教育集團創(chuàng)始人兼董事長須佶成表示，一直以來，資本市場非常認同愛學(xué)習(xí)所堅持的S2b2c戰(zhàn)略。我們也在積極推動教育產(chǎn)業(yè)升級，幫助更多K12教育培訓(xùn)機構(gòu)取得成功，截至2020年11月，合作伙伴達到2萬家，同比2019年增長100%。

對于此次投資，華平資本董事總經(jīng)理丁毅表示：“低線城市對優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和師資的需求迫切，但當(dāng)?shù)氐慕膛鄼C構(gòu)缺乏優(yōu)質(zhì)的師資資源，無法滿足市場對教育的需求。愛學(xué)習(xí)堅持開放平臺的戰(zhàn)略，將教研內(nèi)容和老師供給到3-6線城市，助力線下機構(gòu)打造OMO新模式，我們看好愛學(xué)習(xí)S2b2c的長期發(fā)展?jié)摿Α?rdquo;

今年以來，OMO被認為是未來教育形態(tài)最好的一種可能，在這種模式下，“教”和“育”的專業(yè)分工更加明確，“學(xué)”與“習(xí)”的空間得到無限延展。

須佶成認為，教育OMO是將線下教學(xué)效果與線上教學(xué)數(shù)據(jù)相融合，將線下教育、線上課程、雙師課堂、APP等在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)全打通，形成線上線下聯(lián)動的全場景教學(xué)閉環(huán)，為學(xué)生提供高品質(zhì)、全場景、個性化的學(xué)習(xí)體驗。

2020年4月，愛學(xué)習(xí)教育集團與華為達成全面合作，將依托各自行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)積累，開展在云、5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能終端等領(lǐng)域的合作探索，共同促進K12教育領(lǐng)域OMO落地產(chǎn)品的創(chuàng)新升級。

據(jù)李川透露，集團也將以五年為期，打通課程、師資、服務(wù)、技術(shù)等全鏈條業(yè)務(wù)為行業(yè)賦能。